落实“双减”政策 辽宁省推进学校家庭社会协同育人机制
2022-01-12 18:25:33来源:中央广电总台国际在线编辑:王巍责编:冯薇薇

  国际在线辽宁频道消息:1月12日,辽宁省人民政府新闻办公室举行关于《辽宁省妇女发展规划(2021-2030年)》和《辽宁省儿童发展规划(2021-2030年)》有关情况的新闻发布会。辽宁省教育厅党组成员、副厅长张迎就落实“双减”政策,推进学校家庭社会协同育人,促进孩子的心理健康成长等进行了介绍。

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新闻发布会现场 摄影 周忻瑶

  张迎表示,2021年,党中央制定出台了“双减”政策。为使“双减”改革落实见效,辽宁省要发挥学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,帮助家长树立科学的教育观和成长观、缓解家长焦虑,让教育回归本原,建立家、校、社协同育人机制。

  张迎介绍,辽宁省教育厅将重点做好三个方面的工作。一是要发挥好学校教书育人主阵地作用,认真落实辽宁省“双减”工作三年行动计划,严格义务教育各学科课堂基本要求;严控作业总量和时间,严格考试管理,提高教育教学质量,提高课后服务水平,让学生在校内学足学好,切实做到减负提质增效。二是要发挥好家庭是“第一所学校”的重要作用,将学习贯彻家庭教育促进法、深化基础教育改革发展与加快建设高质量教育体系相结合。三是要发挥社会成长实践大课堂作用,充分利用全省科学实践教育基地,积极开展各类科学实践教育活动,加强劳动教育、科技体验和素质拓展等,培养学生的社会责任感和综合素质,提升创新和实践能力。

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辽宁省教育厅党组成员、副厅长张迎介绍相关情况 摄影 周忻瑶

  张迎表示,在促进孩子的心理健康成长方面,辽宁省教育厅将加强和改进学生心理健康教育工作。一是加强心理健康知识普及和课程建设,开足开齐心理健康课程,用好《人与自我》义务教育地方教材。二是开展学生心理普查和心理危机排查工作,及时帮助学生化解心理危机。三是加强师资队伍建设,配足配齐专兼职心理健康教育教师。四是拓展心理健康教育途径,组织开展丰富多彩的心理文化活动、文体活动和课外劳动。五是建立健全家庭、学校、社会合作机制,建立家校联动工作机制,健全医、教协作工作机制。(文 周忻瑶)

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