大连市第八十中学教师苏楠：班主任工作可以实现“1+1>2”的效果

　　大连市第八十中学 苏楠

　　大连市骨干教师、优秀教师、优秀班主任的她，用一方黑板，二寸粉笔，三尺讲台，实现着自己的人生价值，用人格魅力赢得了无数学生和家长的信任。

　　在19年的班主任生涯中，我始终把全身心的爱无私地奉献给我最爱的学生们。我曾教过一个学生，初一入学第一次考试语文得了40多分，数学和英语10多分。课上他茫然不知所措，甚至不知道1减2等于几，作业只是一味抄袭，还字迹潦草。我与他谈心，给他单独设计了一份作业计划：语文练会生字和默写，数学每天独立完成五道简单的基础题，英语每天背5个单词，由我面批面改。一个学期后，他的语文成绩达到90分，数学和英语成绩各多了40多分。这样一名别人眼中的“差生”，我却从未说过一句“你真笨，这么简单的题都不会做……”一直鼓励他：“你做得真好，再加把劲！”后来，每天的午休时间，他会主动来找我，让我出题考他，有了主动学习的劲头。我对学困生总是像春风般温暖，所以他们总是说——我这次没考及格，对不起老师，为了您我也得考及格。

　　班主任要善于借力，我想方设法在家长会上下功夫，把家长会变成家长和孩子对话交流的平台，让他们多换位思考问题，真正实现心与心的碰撞，情与情的交流。每年期末的家长会我总是让家长和学生一起开，比如“感动班级10大人物颁奖”“星光大道我闪耀”，秀秀我们的才艺，或者那些父母、同学令我感动的小事。看着孩子们稚嫩的表演，家长们会心的微笑；听着学生讲得情真意切，家长听得泪水涟涟。孩子们和家长拥抱在一起，向父母道一声感谢，拉近了双方的距离。家庭关系融洽了，家长就会更配合学校，学生更尊敬老师了，班主任工作自然就好做了，实现了“1+1>2”的效果。

　　我始终认为：一个优秀的教育工作者必须是一个实干家，“苦干、巧干、抓紧干”是我的工作状态，而真正抵达优秀的，是坚韧不拔的“接着干”。心中充满爱，让自己快乐，享受生活。让学生快乐，为学生的幸福人生奠基。身为教师的我，痴心一片终不悔！（记者 曲琦）