栾传益和他的作品 摄影 董楠楠

  国际在线辽宁频道报道：辽宁学者型书法篆刻家栾传益，不但是辽宁师范大学教授，也是大连唯一一个西泠印社社员。多年来，他立足三尺讲台，教书育人，同时又不断探求汉字之美，各类著作等身。他成名很早，却谦逊平和，宛如邻家老伯。

  不忘初心 坚守三尺讲台

  在教学上，栾传益是一个深受学生欢迎的教师，曾多次获得“教学优秀”奖。为适应课堂楷书教学的需求，他细心研究历代楷书大家的笔法和结构特点。

  有人问，有必要这么做吗？他说，学生的喜好和临习各有不同，如果仅以一楷之法去讲授各家之法是不合适的，是教师的失职。他认为，世界万物之美和人类追求所有的美，在书法上都有所体现。

  栾传益注重师范生教师职业技能的培养， “三笔字（钢笔、粉笔、毛笔）”的教学成果显著。辽宁师范大学李雪铭校长评价他：“倾心三尺讲台，不忘初心，教书育人，以其执着的治学和创作精神影响和培育了大批优秀学子。”

  教学不忘著述 各类佳作频出

  在学术上，栾传益也是一个勤于耕耘的人，著有《隶字异形考辨》《中国书法异体字大字典——附考辨》等十余部著作。

  其中《中国书法异体字大字典——附考辨》被纳入《“十三五”国家重点图书、音像、电子出版物出版规划》项目。2019年9月，该书荣获第二十八届全国美术图书“金牛杯”银奖；同年十二月获第三十五届浙江省优秀图书奖；2020年4月该书又获得“2019浙版好书年度榜TOP30”。

  栾传益说，引起他对异体字的兴趣和研究是缘于教学的需要。课堂上经常有学生指着字帖问：这是什么字？为什么这样写？这种字体的变化意义又在哪里？是什么字容易回答，但回答“为什么”就不是一件轻松的事了。答疑解惑是教师的责任也是使命。想要回答问题，就必须对异体字有一个深刻的了解。

  而在著作过程中，由于栾传益不通电脑，只好由其子做助手。他说：“为了此书，把儿子不分昼夜，不分寒暑地拴在身边，到成书时，他已经6年没有出去工作了。”

  历经12载 雕刻《诗经》305方

  古语说“书画同源”，栾传益治印多年，曾为泰山、千山、罗浮山等多处景点篆刻印章并为景区永久收藏。

  1989年，栾传益以《诗经》为原本开始创作主题性篆刻集。2001年《诗经印谱》出版，共雕刻305方，选取每首诗中有代表性的字句作印文，印章形式多样，笔力朴拙遒劲，于细微之处激情涌动，彰显个性。

  西泠印社地处杭州，自古是人文繁荣之地。谁会想到在东北、在辽宁大连，一位有着浓浓乡音的学者型书法家，会用十多年的时间完成这样一个浩大而有意义的工程。

  其实，这从他的简远庐书斋里，从他一本本的著作里，从他一件件书法篆刻作品里，似乎都能找到答案。（文 肖涵 王兰）