为充分利用假期契机了解学生的成长环境与思想动态，加强家校沟通，发挥家校共育合力，暑假期间，沈阳市于洪区教育局积极组织区内学校领导、教师参与家访活动。目前开学在即，暑期家访工作已收官。

　　暑假期间，于洪区1237名教师参与了线下家访，家访学生7015人；1114名教师参与了线上家访，家访学生25792人；94名学校中层以上领导参与，其中有13名校长亲自参与家访。

于洪区教师（左）线下家访 供图 沈阳市于洪区教育局

　　暑期家访对象覆盖于洪区所有学生，其中以学困生、贫困生、特殊家庭学生及留守儿童为重点。针对在家访中发现的家长陪伴时间不足、家庭教育方法缺失、学生和家长关系紧张、学生自律情况和习惯较差等问题，于洪区各校有针对性地制订了工作措施，如指导家长多和孩子平等交流、及时关注孩子身心发展变化、协助家长帮助孩子制定提升计划等等。

于洪区教师记录家访工作 供图 沈阳市于洪区教育局

　　为真实记录家访案例，总结工作经验，拓展工作思路，于洪区各校开展了班主任家访手记评选活动。于洪区各校共择优上报班主任家访手记76篇。于洪区教育局成立了由10名市骨干班主任、市师德标兵和先进个人组成的评选组，严格对照评分细则对上报手记进行评选，最终有30篇手记分获一、二、三等奖。（文 王莉）