为进一步提高全区中小学德育工作者对中华传统文化的认识与理解，推动中华优秀传统文化进校园、进课堂，日前，沈阳市于洪区教育局邀请沈阳市教育研究院德育教研员，长期从事中小学德育、中华优秀传统文化教育理论与实践研究的王舒霆，对全区中小学德育副校长、德育主任及国学教师进行了“中小学传统文化的教学与思考”专题培训。

讲座现场 供图 于洪区教育局

　　王舒霆借用陈宝琛1931年为哈佛燕京图书馆题写对联“文明新旧能相益、心理东西本自同”入题，以古今教学环境的变化及教学方式的进化入境，引发参训者的共鸣与思考，最终引出主题——传统文化的教学与思考。

　　王舒霆还从注重传统文化教育的科学化和系统化角度，提出“一体化构建是提升传统文化教育实效性的重要考量”这一核心观点，并着重阐释了传统文化的课堂教学策略，帮助广大国学教师进一步明晰上课思路和标准。

　　王舒霆的讲座内容丰富、形式新颖、精彩实用，对参训教师而言是一次业务培训，让教师们体会到传统之美，更坚定传承文化之责。

培训现场 供图 于洪区教育局

　　于洪区教师进修学校德育部主任路杰总结强调，中小学德育工作者要具备扎实的教研功底，以业务立身，成为指导国学课的行家里手；要具备发现德育问题、探索解决德育问题的科研素养以及个性化培训班主任的能力。

　　于洪区中小学德育工作将以本次培训为契机，积极推动中华优秀传统文化进校园、进课堂，培养心中有自信、胸中有担当、背上有傲骨的新时代好少年，传承文化基因，守护民族根魂。（文 王莉）