辽宁师范大学教育学部揭牌成立 供图 辽宁师范大学

　　为推动学校事业高质量发展，2023年5月26日，中国式教师教育现代化学术论坛暨辽宁师范大学教育学部成立大会在大连举办。辽宁省教育厅副厅长张国林、辽宁师范大学党委书记李雪铭、北京师范大学教育学部部长朱旭东分别致辞。

辽宁省教育厅副厅长张国林致辞 供图 辽宁师范大学

辽宁师范大学党委书记李雪铭致辞 供图 辽宁师范大学

　　辽宁师范大学副校长丛茂国宣读了关于组建教育学部的决定。西南大学原副校长陈时见和辽宁师范大学党委书记李雪铭为教育学部揭牌。辽宁师范大学校长姜凤春分别与辽宁教育学院院长孟宪彬、大连市教育局局长鞠振伟现场签订了合作协议。

　　来自北京师范大学、西南大学、东北师范大学、华东师范大学、南京师范大学、陕西师范大学及东北地区部分院校的专家学者，围绕中国式教师教育现代化主题开展了学术研讨。

　　北京师范大学教育学部部长朱旭东指出，新时代教师教育发展要努力提高教师教育体系的质量、实现教师教育的新基建、推进教师教育制度的创新、推动教师教育师资队伍质量提升、加强学科教师教育体系构建。

　　西南大学原副校长陈时见认为，教育的高质量发展要满足国家战略需要和人民教育诉求，高质量教师教育要保持教师教育的专业优势、改变教师教育课程的公共课属性、整合教师教育师资队伍、规划教师教育学科建设、推动教师教育与基础教育的协同发展。

　　东北师范大学教育学部部长吕立杰从政策分析和学理分析的视角探讨了教师教育的定位问题，认为教师专业的核心是实践知识，并对大学如何培养教师进行了深入思考。

　　华东师范大学教育学部常务副主任荀渊梳理了教师教育现代化道路的发展历程，提炼了中国式教师教育现代化的目标导向和价值取向，归纳了中国式教师教育现代化的总体特征。

　　南京师范大学教育科学学院院长王建华从教育与技术的关系入手，分析了技术对教育的冲击，认为未来无论技术如何强大，都要将人之为人的美好品质作为教育得以存在并生生不息的根本。

　　陕西师范大学教育学部副部长马红亮立足于指向教学胜任力的混合式教师专业发展，构建了聚焦课堂教学实践的有效专业发展模型和面向乡村教师的精准研修路径理论。

　　辽宁师范大学教育学部部长杜岩岩指出，新技术赋能未来教师培养面临着时代呼唤、政策驱动、难题破解三方面现实诉求，要遵循跨界融合、多维协同、精准服务、循证决策的内在逻辑，力求在立德树人、专业建设、学生发展、社会影响方面取得实效。（文 李兆东）