面对产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切，职业教育重要地位和作用日益凸显。辽宁省的职业教育虽然取得了一定成就，但依然存在职业教育省域内发展不平衡，产教融合、校企合作保障措施不足等问题。今年辽宁省“两会”期间，辽宁省政协常委、阜新市人民政府副市长林莉就进一步推进辽宁省职业教育高质量发展提出相关建议。

辽宁省政协常委、阜新市人民政府副市长林莉 本人供图

　　林莉认为，要提升对职业教育的高度重视，以规划为引领。办好高质量的职业教育，不仅需要顶层设计与统筹规划，更需要地方政府的贯彻落实与政策创新。

　　当前，辽宁省内大连、沈阳、锦州、营口等市经济基础较好，职业教育改革发展成效显著，而阜新、铁岭等经济产业欠发达地区，规模以上企业较少，地方财力有限，对职业教育的投入不足，职业学校办学条件相对落后，专业设置、培养方向与经济社会发展需求契合度不高，制约了省域内职业教育整体水平的提高。对此，林莉建议应加大对辽西北地区的政策和资金倾斜，推动均衡发展。保障辽西北职业教育的规范建设和创新发展，省级现代职业教育质量提升资金适当向辽西地区倾斜，加大财政转移支付力度，完善青年职业技术型人才培养机制，发挥辽西北地区的后发优势和资源优势。

　　林莉还提出，建立健全激励保障制度，允许公办职业院校以场地、设备及其他国有资产出租形式开展校企合作；明确校企合作中让渡部分土地使用权和部分教学设施设备使用权的合规性；明确职业院校面向社会开展职业培训如何收费、怎样支出等问题；通过校企合作、技术服务、社会培训取得的创收净收入，需要明确具体比例用于奖励性绩效工资分配及学校事业发展等方面。对企业大力宣传已出台的产教融合型认证制度，继续采用“金融+财政+土地+信用”组合式激励办法和税收减免方式，调动企业积极性，让产教融合型企业得到实惠，提升企业参与职业教育的积极性。

　　另外，林莉建议应优化职业院校教师招聘制度，打造职教强师。对中华技能大奖、全国技术能手荣誉称号或省级技能大奖、技术能手荣誉称号的获得者，享受国务院或省政府特殊津贴人员，国家级或省级技能大师工作室带头人，获得省部级以上劳动模范表彰的高技能人才，以及世界技能大赛国家集训选手和中国技能大赛优秀选手等优秀人才，可通过直接考察方式入编。出台针对职业教育师范院校的校园招聘政策。

　　林莉指出，目前各职业院校迫切需要“上得讲台、下得车间、做得科研”的高素质“工匠之师”，职业教育师范院校培养出来的专业师资更符合教学、实习实训和科研需求。同时，要大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育，积极对接辽宁产业发展需求，培养技能型人才，为辽宁全面振兴全方位振兴提供有力人才和技能支撑。

　　最后，林莉提出，应提高学生、家长和社会各界对职业教育的认知度，打破“职业教育就是低水平教育”的成见，重塑职业教育地位。（文 张琪）