心理健康是青少年素质全面发展的重要组成部分。随着社会环境变化，青少年学生在生活和学习中压力不断增大，心理问题逐渐凸显，亟待引起社会重视。今年辽宁省“两会”期间，全国政协委员张丽丽建议，加强心理健康服务体系建设，促进青少年健康成长。

　　张丽丽指出，针对当前青少年心理健康现状，应该加强顶层设计，构建政府主导，集家庭、学校、社会于一体的青少年心理健康服务体系，解决青少年心理问题，保证其健康成长。

　　张丽丽建议，一是构建学校教育体系，推动心理健康服务进校园。编制心理健康教育教材，配备心理健康教师，开设心理健康课，定期开展心理健康专题教育、心理辅导等内容，让学生保持健康的心态。逐步推动学校建立心理健康服务中心，倾听学生心声，及时解决心理健康问题，引导孩子们树立健康、阳光的心态。

　　二是完善社会服务体系，推进公益性心理健康服务普及。依托专业的心理健康医院，在每个城市建立专业性、公益性的心理健康驿站等心理健康服务机构，面向青少年开展心理知识科普、宣讲、心理筛查、疏导等免费服务，利用心理健康教育疗愈室和心理疾病康复机构，及时进行干预、治疗。

　　三是建立家庭疏导体系，推进心理健康管理进家庭。管理部门和学校要推进家庭教育阵地建设，对家长开展专业化的心理健康服务，普及科学教育理念，构建和谐家庭关系。

　　张丽丽表示，青少年心理健康成长要凝聚起家校共育的广泛力量和社会共识，建立多层级心理健康服务体系，加强学校、家庭、学生之间的沟通交流，及时解决青少年的心理健康问题，促进青少年身心全面发展。（文 张琪）