5月10日，一场持续了21年的“文化约会”如约而至。来自辽宁省图书馆的文化志愿者来到沈阳市盲校，为这里的孩子们声情并茂地朗读故事。讲台下的孩子们认真聆听。

志愿者与盲校孩子积极互动 供图 沈阳市盲校

　　今年的这场朗读活动以“爱心手拉手、聆听面对面”为主题，文化志愿者根据不同年级孩子心理特点，准备了《笑猫日记》等图书。

志愿者为盲校孩子读书 摄影 黄非

志愿者为盲校孩子读书 摄影 黄非

　　教室里，有的志愿者讲述完一段内容，座位上的孩子便毛遂自荐想要分享自己喜欢的小故事。志愿者还为孩子们介绍了奇趣大自然里的奥秘知识，孩子们不仅听得格外认真，还积极举手发言提问。

　　下课铃声响起，孩子们仍然沉浸其中，舍不得志愿者离开。志愿者与盲校孩子间，用声音跨越了视觉的障碍，建立起心灵的连接。

　　“盲校的孩子与其他孩子不同，他们从小到大接受教育几乎都在校园里，接触的人和事相对单一。所以我们每年都会联合辽宁省图书馆举行‘对面朗读’活动，让大学生志愿者走到盲校孩子身边，给他们读书，也让孩子们与外界有更多接触和互动，体验不同的交流方式，感受外面鲜活的世界。”沈阳市盲校德育主任于喃介绍道。

　　下一步，沈阳市残联组织将继续发动社会力量，营造关心、关爱残疾人的良好社会氛围，让文化助残活动更有创新性和实效性，助力广大残疾儿童共享社会文化发展成果。（文 黄非）