3月3日，沈阳市大东区辽二小学以一场别具特色的开学第一课拉开了新学期的序幕。本次课程以“拆”为主题，通过拆解电视，激发学生的科学探究精神，培养动手能力和创新思维。

　　课堂上，学生们在老师的指导下，拆解了各种家用电器，通过实际操作深入了解日常物品的科学原理。这种“动手拆解”的教学方式让学生们对科学产生了浓厚兴趣。

学生们在老师指导下拆开电视机 供图 辽二小学

　　“提出问题比解决问题更重要”是本次课程的核心理念之一。学校设立“问题墙”，鼓励学生随时提出自己在探究过程中遇到的问题，并通过接龙回答的方式共同寻找答案。这种互动式的学习极大地提高了学生的参与度和热情，许多学生表示，这样的课堂让他们感受到科学的魅力和学习的乐趣。

　　科学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的探究精神和创新能力。为此，学校为学生搭建了丰富的探究平台，建设多个探究场景，如科学实验室、创新工坊等，让学生在实践中学习，在探究中成长。

　　此次开学第一课不仅为新学期注入新的活力，也为学生的科学学习之路开启了新的篇章。通过这种创新的教学方式，学校希望每一名学生都能在科学的世界中找到兴趣点，培养出真正的科学精神。（文 王莉）