国际在线辽宁频道消息：怎样让学生爱上阅读？怎样在校园中形成浓厚的阅读氛围？近日，沈阳市昆山二校教育集团创新阅读教学模式，开展全校师生“共读一本书”活动。
全校同读三国 掀起“三国热”
2022年寒假期间，昆山二校教育集团设计了“同读四大名著、共话读书感受”寒假阅读活动。这个活动的最大特点是师生“共读一本书”。学校为每位老师和同学发放了一本《三国演义》。
寒假里，孩子们捧起《三国演义》读了起来。为了鼓励学生阅读，老师们也使出浑身解数，在群内引读，鼓励同学们写读书感受，有些班级还开展了线上读书交流活动。
开学后，学校的《三国演义》读书交流会在各个班级陆续开展，品三国、演三国、讲三国……在学生中间掀起了“三国热”。
昆山二校三年一班的读书交流会上，学生们在演绎三国故事 摄影 于泓洋
同学见面话题变成《三国演义》
“今年开学第一天，同学们见面，大家讨论的话题也都开始围绕三国展开。”昆山二校六年三班的薛惠粦说，讨论三国比以前讨论假期吃了啥、玩了啥更有意思。
同样来自六年三班的邢峻泽说，以前看过《三国演义》，但不是很深入，这次寒假重新阅读，在看书的同时又看了很多品评内容，对《三国演义》的了解更加深入了，而自己也有了喜欢的《三国演义》中的人物。
《三国演义》贯穿学期生活
昆山二校教育集团校长窦志说，学校开展这项活动不是为了读书而读书，而是为了让学生产生读书的兴趣。接下来学校还会开展各种形式的《三国演义》读书交流活动。除了寒假期间在家中读，开学之后学生们在学校还要一起读，通过一个假期再加一个学期，吃透一本书。
昆山二校教育集团校长走进班级参与读书交流会 摄影 于泓洋
从四大名著入手引领全校阅读
《三国演义》读完后，学校还会引领学生继续阅读四大名著，之后还会开展其他书籍的阅读，目的就是让同学们喜欢阅读，增强全校的阅读氛围，并让学生们逐步在阅读中学会学习。
“其实这对我们老师也提出了更高的要求。学生读的同时，老师也得跟着读，要不然会跟不上学生。”窦志说，通过阅读活动也会提升老师的阅读能力，只有老师热爱阅读了，学生才会更喜欢阅读。（文 王莉）
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