日前，在辽宁省首届中小学人工智能教育活动周上，沈阳市尚品东越学校在人工智能教育领域的卓越成果赢得广泛赞誉，学校党委书记武佳红作为受邀嘉宾进行经验分享。

　　沈阳市尚品东越学校积极探索智慧教育新路径，致力于打造面向未来的教育新样态。学校组建了由学校领导、骨干教师构成的智慧教育研究队伍，深入研究国内外教育发展新动态，学习借鉴省内外学校智慧教育建设先进经验，精准把握智慧教育发展方向。

　　学校加大基础建设投入。2021年，大东区引入智慧教育，尚品东越学校成为首批试点校，配备了齐全的多功能教室和先进的多媒体设备，引入5G移动网络及一系列智能教育设备，为智慧教育开展提供硬件保障。

智慧学校建设应用后台 供图 尚品东越学校

　　学校针对全体教师开展数字素养培训，内容涵盖数字技术应用、在线教学技巧、数据分析等，通过深入研究智慧教育相关理论，提升教师的数字化教学能力，为智慧教育实践提供人才支撑。

　　学校基于理论研究开展实践研究，创新智慧教学模式，构建智慧教育生态系统，开发与应用数字化教育资源，通过加强数据采集与分析，评估和优化数字化教育效果，重点突破教育数字化转型的关键挑战。

　　目前，学校形成“一二三+N”智慧教育模式，包括洞察系统、硬件与制度两项保障、三项课程和N个平台。这一模式推动学校教育教学管理的精细化、课程的多元化和平台的多样化，实现泛在式学习，涵盖教学、管理、评价、服务四大模块，形成了全方位、立体式的创新教育模式。

智慧教育模式 供图 尚品东越学校

　　学校打造了“三六五”融合式智慧课堂教学模式，强调课前、课中、课后“三段”，“六环节”和“五要”要求。通过这种模式，实现课前导学、课中深学、课后练学，推动教学从“知识灌输”向“能力培养”转型，实现了教育的个性化、智能化和可持续发展。

　　经过五年探索，学校智慧教育实践成效显著，教育新样态初步形成，覆盖“教、学、管、评”的全场景数字化解决方案落地，实现泛在化学习与个性化培养有机结合，为区域教育现代化提供了样板。（文 王莉）