国际在线辽宁频道消息：三年级是孩子小学学习生活的转折点，好多学生在三年级会发生成绩下滑的现象，这被教育工作者称为“三年级现象”。
怎样才能顺利度过三年级？日前，沈阳市岐山一校三年级班主任霍轶欧老师为家长讲述了“三年级攻略”。
工作中的霍轶欧 摄影 王莉
在霍轶欧眼里，“三年级现象”的确存在，但这是一个正常的现象。一二年级知识相对简单，很多孩子在学前有积累，所以学起来轻松，考起来也轻松。三年级的知识相比之前明显增多，语文增加了阅读理解和作文；数学知识点增多、难度变大；英语科目新增；同时，作业量也加大了。因此，三年级学生肯定会不适应，甚至产生焦虑，在成绩上体现出下滑趋势。
霍轶欧说，大部分学生都能顺利度过三年级，个别学生的“三年级现象”比较突出，成绩下滑厉害，家长和老师一定要找到症结原因。
她曾教过一个男生，三年级成绩下滑很严重，她跟孩子约定，每堂课后都要解决听不懂的知识点，鼓励他完成作业，用了一学期的时间，孩子重新步入正轨。霍轶欧说，这个孩子目前在沈阳一所很好的初中，成绩在全校排第85名。
跟学生沟通的同时，霍轶欧也会跟家长沟通，“我会告诉家长原因，让家长配合我，控制好自己的情绪，营造轻松的家庭氛围。孩子升入三年级已经明显感觉到压力，家长就不要再给孩子施压了。”
针对个别家长将孩子送去补习班补课的情况，霍轶欧认为，周末补课容易让孩子产生厌学情绪，家长可以通过带着孩子外出实践、多做运动、去图书馆、博物馆等，一方面帮助孩子拓宽视野，另一方面也帮助孩子排解压力。（文 王莉）
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