国际在线辽宁频道消息：居家学习期间，沈阳市南昌中学沈北分校制定了线上教学实施方案，通过问卷调研、集体备课、领导巡课、心理访谈等方式，使师生逐步适应线上教学，取得了较好效果。

　　高度重视，积极部署。学校第一时间周密部署，针对各学科特点和教学现状，以打造高质量线上课堂为目标，详细制定教学方案，培训钉钉、腾讯会议两个软件使用方法，为全体学生呈现高质量、高效率的精彩课堂做好前期准备。

　　五育并举，减负增质。在线上教学中，南昌中学沈北分校坚持德智体美劳“五育并举”，精心设计线上课程，注意师生互动与及时反馈，上下午分别安排一次眼保健操时间；体育组制订了居家体育锻炼清单；劳动课上教师详细讲解家庭消毒的相关内容，确保学生居家学习生活安全、健康、有序、有效。

　　重视心理，守护心灵。在线上教学过程中，学校十分重视学生的心理调适。心理教师定期向全体学生发布“守护心灵”的问卷，根据回收的问卷，选择“倾听你、守护你”为本周心理健康课的主题。为及时解决个别学生线上教学期间的心理困顿，学校特提供心理咨询电话，随时帮助学生调节心态。

学校的心理问卷 供图 南昌中学沈北分校

　　精心设计，提升品质。各备课组通过微信群定期进行线上集备，严格做到“三个统一”：统一进度、统一内容，统一作业，做到进度合理、内容充实、减负提质。直播课上，全校教师使用钉钉软件中的“露脸”功能，真人出镜，最大程度还原学生在校时“上课”的状态，实时关注屏幕后学生的学习状态，精心设计问题，利用钉钉直播中选择推送等功能适时互动，力求打造线上精品课堂。课下，教师通过在线答疑、作业批改、问题反馈等形式，及时评价学生的学习情况。

　　智能监管，及时反馈。学校线上教学课表中，每天下午设置40分钟线上答疑时间，由科任教师集中辅导学科中的共性及难点问题。每天19：00~20：30是学生自主学习的时间，学校通过使用“腾讯会议”实现了班主任的全程陪伴，第一时间反馈学生的学习状态。

学生在线上上课 供图 南昌中学沈北分校

　　问题导向，完善调整。校领导和教务处对每一节课进行检查、记录教师网络授课情况，并进行跟踪督导。为了解线上教师教学和学生学习情况，学校进行了线上教学调查问卷，通过多维度的问卷调研，从中反馈线上教学目标达成情况，以便各备课组在教研时能够更好地分享经验、弥补不足。（文 王莉）