近日，沈阳宁山路小学松花江校区一、二年级的学生们迎来了一场不同以往的期末测评。
与此前考试不同的是，每位学生手中拿的不是一张试卷，而是一张过程性评价卡片。学生们按照卡片上的要求依次“闯关”，通过朗诵、表达、计算、实践、美术作品展示、唱歌或才艺表演、跳绳或仰卧起坐等重重“关卡”的考验，最终才能赢得小奖章。整个“测评”过程既紧张又充满乐趣。
为严格落实“双减”政策，宁山路小学松花江校区遵循知识性、趣味性、实践性原则，根据语文、数学、音乐、美术、体育等学科课程标准，结合一、二年级学生年龄特征和身心特点，以“智能大闯关”等游戏形式进行无纸笔测评，让学生在“玩中评”“评中学”“学中悟”，感受各学科与生活的紧密联系，最终达到教育目标。
孩子们手持评价卡片“闯关” 供图 宁山路小学松花江校区
这样的测评形式充满了仪式感，不仅可以反映出孩子对知识的掌握程度，还锻炼了他们的反应能力、语言表达能力和人际交往能力。测评结果也更真实、更客观、更全面。
期末测评现场 供图 宁山路小学松花江校区
无纸笔、无分数考核，改变的不仅是测评的形式，也包括测评的倾向性。宁山路小学松花江校区校长孙维娜表示，他们会持续落实落细“双减”政策要求，转变教学理念，提高课堂效率，探索综合评价方式，促进学生全面成长。（文 秦齐思）
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