7月18日，辽宁省基础教育教学成果特等奖“九年一贯‘1-3-5’整体育人实践范式的创新探索”成果推广会暨“联动·共享·优质”辽宁省实验学校本溪分校“九年一贯、整体育人”办学实践汇报会，在辽宁省实验学校本溪分校举行。

会议采取线上线下相结合的方式进行 供图 辽宁省实验学校

　　会议采取线上线下相结合的方式面向省内外直播。据直播平台数据显示，有5000余位教师在“云端”同步参加了会议。

　　会议通过主题报告、教育论坛、校本教研活动、项目式学习汇报、足球特色项目和艺术作品联展等多种形式进行。

　　当日，“播下爱与责任的种子”主题教育论坛举办，分别通过德育、心理、劳动教育三个方面，分享了辽宁省实验学校本溪分校发挥九年一贯制优势，在德育课程序列化、心理健康体验式课程、劳动教育课程构建以及家校协同育人方面的探索与实践。

主会场嘉宾和老师们参会 供图 辽宁省实验学校

　　在“校本教研与高质量育人”单元，辽宁省实验学校本溪分校展示了在一体化学术管理机制下，集团教师校本教研活动的样态。语文、数学、英语、文理综合、体育五个学科教育研究室的团队成员分别围绕课例开展课堂观察，聚焦学生核心素养提升，进行“研教学评一体化”学段衔接教研活动。来自辽宁教育学院的专家教研团队开展研讨并进行了点评和指导。

　　辽宁省实验学校本溪分校是辽宁省实验学校与地方政府合作办学的成果。通过本次会议，辽宁省实验学校本溪分校面向省内外全方面展现了运用教育教学研究成果中“文化育人、课程育人、管理育人、专业育人和评价育人”五大策略推进整体育人的实践成效。

　　为贯彻辽宁省教育厅对推广优秀教育教学成果的意见要求，辽宁省实验学校将持续深入地推进研究，努力探寻教育教学成果研修推广的最佳范式，发挥名校的辐射示范作用，服务辽宁义务教育高质量发展。（文 王莉）