为深入贯彻落实“双减”政策，进一步提升沈阳市铁西区校内课后服务质量，实现“减负提质”目标，展示课程建设成果，7月10日，沈阳市高杰名优校长工作坊在勋望小学沈辽路分校开展以“服务课程、唤醒儿童真实成长”为主题的课程巡研活动。

　　沈阳大学教育学院院长赵海涛，沈阳市教育研究院副院长衣鹏，沈阳市教育研究院干训研究室主任张馨月，铁西区教育局党委书记、局长贾晓光等领导应邀参加活动。沈阳市马澜名优校长工作坊的全体成员、铁西区部分小学校长、手拉手学校的领导等参加此次活动。

学校课后服务成果展示 供图 铁西区教育局

　　活动在勋望小学沈辽路分校同学们的课后服务成果展示中开启。勋望小学沈辽路分校执行校长富丽秋是工作坊一员，学校承办了本次活动，将多元化的素质拓展课程进行展示，给参会人员留下深刻印象。

论坛环节 供图 铁西区教育局

　　活动中，高杰名优校长工作坊成员——来自不同学校的校长们开展了主题为“提升课后服务专业度 变‘民生痛点’为‘教育亮点’”的论坛。各校从解决家长实际问题出发，在课后服务方面不断探索，有的学校近视率下降了，有的学校小胖墩减少了……工作坊成员纷纷表示，在课后服务方面将不断提档增效升级，真正将课后服务办成温暖民心的民生工程。

　　据了解，高杰名优校长工作坊组建于2022年8月，现有成员十名。工作坊秉承以“服务学生需求、助力校长成长、推动学校升维、均衡区域发展”为发展愿景，实现个人和学校的“双发展”。同时，工作坊以学校高质量发展为目标，以课程新生态重构为宗旨，以课题研究为路径，以提升课后服务专业度研究为内容，让成员成为有思想、有担当、有创造、有影响力的专家型校长，实现区域教育的高位均衡与发展。

　　在当天论坛前，工作坊领军人高杰以“互动相生、问道课程新生态”为题作汇报。

　　赵海涛赞赏工作坊直面“如何破解双减政策落地”这一关键问题的选题方向，同时肯定了各校在课后服务工作中充分调动教师内源动力，对课程有顶层设计且满足学生成长需求，对机制建设有智慧、有成效。

　　张馨月认为工作坊有前瞻性的教育理念、学校有创新性的办学理念，并对具有实践性、综合性、人文性、探究性的课程建设模式给予肯定。

　　高杰名优校长工作坊将继续带领成员所在校探索更精彩的课后服务课程，持续为各校提供更高视野的课后服务理念，助力各学校提供更高质的课后服务课程。（文 王莉）