未来计算机教育大会开幕式 摄影 黄非

　　随着数字技术的飞速发展，计算机教育也面临前所未有的机遇与挑战。为深入探讨计算机学科的发展和人才培养，7月26日，由中国计算机学会（以下简称“CCF”）主办，沈阳市和平区人民政府、沈阳市科学技术局、沈阳航空航天大学承办的第八届CCF未来计算机教育大会（FCES2024）在沈阳正式开幕。

　　来自全国高校科研机构和企业的近百位专家学者将作精彩报告，围绕“教育数字化发展”主题共同探讨计算机教育的美好未来。

参加未来计算机教育大会开幕式的嘉宾 供图 和平区委宣传部

　　开幕式上，FCES2024大会主席、CCF会士、CCF前理事长、中国工程院院士、清华大学教授郑纬民，沈阳市人民政府副秘书长孙野，沈阳航空航天大学党委副书记、校长李润东，CCF秘书长唐卫清分别致辞。

　　本届大会历时2天，共举行14场交流会，内容涵盖课程建设、人才培养、产教融合等方面，多维度深入探讨未来教育的发展趋势。

　　谈及举办CCF未来计算机教育大会的意义，CCF副秘书长、业务总部总经理束庆山表示：“CCF致力于打造计算机领域的学术交流平台，推动我国计算机技术走向世界前沿。我们每年都会考虑怎么培养未来人才，下一个十年的教育风向标在哪里、应该怎么去做，这也是我们每年举办CCF未来计算机教育大会的初衷。”他表示，今年再次选择在沈阳市和平区办会，正是因为感受到沈阳市、和平区对教育、科技、人才的重视，此前一年在这里举办的中国计算机大会得到了1.3万人的热情参与。

　　“推动教育的数字化转型，对中国教育改革意义重大。这不是用现成的技术来变革我们的教育，而是需要我们理解当前教育面临的问题，立足教育的深刻变革，来发展我们的技术。”说到今年大会主题，CCF会士、常务理事、华东师范大学原副校长周傲英表示，“从这个角度上说，我们举办这次大会的意义就在于提升数字素养，率先在计算机专业教育方面实现教育的数字化转型。”

　　“我们要积极地拥抱人工智能。”CCF会士、重庆邮电大学校长高新波说，“随着人工智能大模型的不断发展，我们的教育要朝着数字化方向进一步推进，包括教育资源的建设、教育技术的推广应用以及人工智能赋能教育，这也是加强教育、科技、人才三位一体共同推进的一个重要抓手。”

　　“理解教育数字化将是我们未来不得不面对、不得不适应的教育发展趋势和方向。”作为大会承办方代表、CCF杰出会员、沈阳航空航天大学教务处长范纯龙谈及感受时表示，“会上，大家介绍了很多教育数字化改革探索和创新实践，为我们提供了可供选择的应用模式和方法论上的指导。”

　　主题报告环节，CCF会士、中国工程院院士、同济大学校长郑庆华，大连理工大学党委常委、副校长罗钟铉，CCF会士、欧洲人文和自然科学院外籍院士、俄罗斯自然科学院外籍院士、西安电子科技大学教授焦李成分别作了精彩报告。

校长座谈会 供图 和平区委宣传部

　　作为2024CCF未来计算机教育大会的同期活动，FCES2024校长座谈会于7月25日下午召开。来自东北大学、沈阳航空航天大学、常州大学、重庆师范大学、重庆邮电大学、大连理工大学、福州大学等20余所高校的校长，围绕“面向新质生产力的AI+人才培养模式”展开了深入的探讨。

　　此外，大会期间还举行了CCF科学教育创新交流会启动仪式，并召开CSP工作会议等一系列并行活动。这些活动为参会者搭建起一个交流前沿思想、共享精彩观点的平台。（文 黄非）