为增强学生对大自然的认知，培养学生动手实践能力，近日，沈阳市杏坛小学高年部开展了“我们的自留地”项目式学习活动，通过劳动让学生学习农业知识，了解农耕文化，培养动手能力及团队合作精神。
学校为学生提供一个可操作性高、可持续发展的植物栽培平台，并为五年部各班设计了项目学习活动方案。活动通过模拟招标，由每班代表讲述班级的优势、选择种植品种及种植计划安排等内容，最终经由学校审核评比，将“自留地”分配给各班。
每个班级负责一块区域，进行移栽、撒种、浇水、除草等劳动。学生们通过查阅资料、请教老师、互相讨论，制定了详细的种植计划，并分组进行管理。
活动现场 供图 杏坛小学教育集团
此次活动不仅让学生学到了农业知识，还让他们体验到了农耕的艰辛和乐趣。通过劳作，学生们培养了团队协作精神和沟通能力，提升了综合素质。
未来，杏坛小学将为学生提供更多的实践平台，让学生们在实践中学习、在体验中成长，为未来发展打下坚实的基础。（文 刘凯）
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