近日，沈阳市杏坛小学100多名学生参观辽宁省博物馆“山河与共——辽金历史文化主题文物展”，开启了跨学科项目式学习之旅。

学生合影 供图 杏坛小学

　　本次项目式学习分为低中高三个学段，由学校教学主任冯辉牵头，团队成员包括三个年部的道德与法治、语文、美术、综合实践等学科19名老师，旨在基于新课标背景下，进行跨学科项目式学习的实践和探索。

学生在辽宁省博物馆参观 供图 杏坛小学

　　学生们在博物馆内看到了辽金时期的珍贵文物，了解了辽金文化的历史背景，还通过观察、思考对这一时期政治、经济、文化等方面有了更为深刻的认识。学生们在实践中学习、在学习中实践，这种互动式学习方式极大地激发了他们的学习兴趣和探究精神。

学生观看并记录 供图 杏坛小学

　　此次项目式学习不仅限于历史知识的传授，更是一种跨学科的综合实践活动。在道德与法治方面，学生们通过了解辽宁本土的历史文化，提升了对家乡的热爱；在语文领域，通过阅读和解读历史文献，提升了语文素养；从美术角度看，学生们用艺术的眼光去感知辽金文化，综合实践活动则让学生走出课堂，直接与历史对话，体验真实的社会生活。此外，通过跨学科融合的学习，学生们学到了知识，学会了如何学习、如何合作、如何创新。他们在老师的引导下，自主探究，团队合作，共同完成了项目式学习的任务。

学生们边参观边听讲解 供图 杏坛小学

　　同时，辽宁省博物馆副馆长董宝厚、公共服务部讲师王璐，鲁迅美术学院人文学院院长李林，和杏坛小学校领导、老师们进行了座谈，各方在馆校合作等方面进行深入探讨。（文 刘凯）