“这枚币让我明白，诚实做事就能收获认可，毕业前我都没舍得兑换，留在手中做纪念。”近日，在沈阳市南京一校长白岛第一小学，毕业已经一年的学生杨泽伊摩挲着手中的 “诚敬币”说道。

　　这枚由学生设计的金属小币，自2013年学校建校起便成为诚信教育的核心载体，见证着千余名学子的品格成长。

　　政策响应：十年坚守照见育人初心

　　南京一校长白岛一小自建校之初，便确立了“诚敬教育”核心理念，构建起“一四三”育人体系与“八诚八敬”评价标准，将诚信理念融入教育全过程。面对辽宁省最新诚信教育部署，学校通过阶梯式品行培养体系，让“诚信”真正内化于心、外化于行。​

学校2013年建校之初便确立“诚敬教育”核心理念 供图 南京一校长白岛第一小学      

　　“诚敬币就像孩子们成长路上的‘魔法宝贝’。”执教十年的高阳老师见证着教育奇迹：内向学生为获币勇敢发言，调皮孩童因之学会自律。

　　这枚印着“播种阳光，储蓄希望” 的小币，如今依托 “诚敬红领巾储蓄银行”实现规范化管理——学生通过志愿服务、家务劳动等九大正向行为获取，违规则需“支出”，积累到一定数量可在“诚敬超市”兑换礼品。五年级“支行行长”朱哈狄的日常工作，便是记录同学们的“美德储蓄”明细。​

　　家校联动：诚信种子生根结果​

　　“孩子主动分担家务的样子，让我真切感受到诚敬文化的力量。”五年十班家长王女士感慨道。该校陈宁老师推行的“诚敬币到我家”活动，将“敬、静、竞、净”班级文化延伸至家庭，形成家校共育闭环。家长们发现，孩子会抱着“诚敬币”入眠，更会为赚取硬币主动改进行为，让“敬以立身，静以养德”理念落地生根。​

学校的成长手册和“诚敬币” 供图 南京一校长白岛第一小学

　　在学生眼中，“诚敬币”是校园“硬通货”。诚敬宣讲团成员王禹惜介绍，硬币不仅能兑换文具，还成了同学间物品互换的信任凭证。已升入初中的李鹤澜至今仍珍藏着因课堂发言获得的首枚硬币：“它教会我成长需要积累，就像用硬币兑换的向日葵花种，陪着我适应新环境。”​

　　社会延伸：美德实践书写答卷​

　　诚信教育的影响力已走出校园。毕业生麻浩洋暑假拾金八十元主动上交警方，这一善举被写入铁西区考题，而他坦言“只是做了母校教的事”。如今，学校通过“诚敬九礼”“非遗进校园”等特色活动拓宽育人路径，在开学第一课中融合红色教育与传统文化，让诚信品格与文化自信共同生长。

　　“诚敬教育要培养‘一生可用的精神财富’。”该校党支部书记、校长王燕表示，学校将持续深化家校社协同育人，让这枚小币承载的诚信之光，照亮更多学子的成长之路。（文 秦齐思）