日前，沈阳市工业技术学校综合高中的家长会如期举行，定期召开家长会已经成为该校的一个特色项目。

　　在家校共育实践中，沈阳市工业技术学校综合高中以“教育教学成绩提升、学生心理健康教育、学生职业生涯规划”为核心，奏响“家校共育、助力学生成长”三部曲，凝聚教育合力，为综合高中学生成长成才保驾护航。

家长会现场 供图 沈阳市工业技术学校综合高中

　　学校定期召开学情分析家长会，任课教师精准反馈学生课堂表现、知识薄弱点，与家长共同梳理学习问题、制定个性化提升方案，针对偏科学生建立“教师+家长”双辅导机制，同步跟进课后作业落实与薄弱学科补学，形成“课堂教学+家庭巩固”的闭环培养。依托线上沟通群搭建实时反馈渠道，教师每日分享课堂重点、学习方法，每周同步学生学业进度，家长及时反馈孩子居家学习状态，双向调整辅导策略；每月开展“家长进课堂”活动，邀请家长走进教室观摩教学、参与课堂互动，直观了解学校教学模式与学生课堂表现，同时收集家长对教学工作的建议，优化教学方法。

　　此外，学校联合家长制定假期学习计划，推荐优质学习资源，组织线上学习打卡、学科答疑活动，杜绝假期学业断层。家校携手深耕教学协同，本学期综合高中学生学业合格率、学科提升率稳步增长，教学育人成效显著。

　　综合高中学生处于身心发展关键期，心理健康教育需家校同心守护。学校以“赋能心灵、阳光成长”为目标，构建家校协同心理健康教育体系，为学生心理健康筑牢防护网。组建专业心理教师团队，定期开展心理健康测评，对存在情绪波动、压力较大的学生建立专项档案，联合家长开展一对一沟通，分析心理成因，制定疏导方案，同步调整学校关怀举措与家庭沟通方式，避免心理问题累积。

　　学校还开设家长心理健康课堂，邀请心理专家授课，帮助家长掌握科学育儿理念，减少亲子矛盾；组织心理健康主题亲子活动，增进亲子情感联结，引导家长倾听孩子心声，营造包容理解的家庭心理环境。线上开通心理沟通专线，心理教师与家长随时对接学生心理动态，形成“学校专业干预+家庭日常关怀”的心理守护模式，助力学生以健康心态面对学习生活，养成积极乐观的人格品质。

　　综合高中学生生涯规划需家校精准赋能，帮助学生明确发展方向、明晰成长路径。学校充分整合家校资源，构建多元化生涯规划指导体系，让学生“知自我、明方向、敢追梦”。组建由职业生涯教师、班主任与家长共同组成的综合高中职业生涯教育家校共育小组，聘请知名教育专家入校指导学生学习和职业生涯规划，为学生梳理升学、职业发展等多元路径，制定个性化生涯规划。

　　沈阳市工业技术学校综合高中以“成长三部曲”为抓手，深耕家校协同育人实践，让教育教学有精度、心理健康有温度、生涯规划有准度。未来，学校将持续创新家校合作模式，深化家校协同育人成效，与家长携手为综合高中学生搭建成长阶梯，助力学生在成长路上稳步前行，成长为有学识、有品格、有目标的新时代青年。（文 白雪峰）