近日，辽宁大学石竹青教授团队创新提出的“红色故事学”理论，在思政教学与红色文化传播领域取得显著应用成果，走出一条特色鲜明的红色育人新路径。
该理论融合情感叙事学与认知神经学，构建系统化红色故事创作传播体系，为红色故事“讲得好”提供科学方法。
在高校“大思政课”应用中，团队整合1.2万条红色微影像资源，融入多门思政核心课程，采用“感性引入+理性升华”模式，以故事激发情感共鸣，有效破解思政课“抬头率低、入脑入心难”难题，显著提升教学实效。
红色文化创作方面，团队形成“调研采风—内容生产—平台传播”实践路径，组织青年学子深入辽宁红色基地采风创作；搭建“辽大nice”“辽宁红色故事”等新媒体矩阵；运用AIGC技术打造精品力作。
团队创作的《侯赛因雷锋》《信仰之光》《平凡英雄》等作品，荣获亚洲微电影节最佳影片、教育部微电影大赛奖等30余项权威奖项，实现思想性与艺术性统一。
“红色故事学”以理论创新推动实践突破，为红色文化创造性转化、创新性发展提供有力支撑，形成可复制、可推广的“辽宁经验”与“辽大方案”，为全国思政课改革与红色文化传播提供示范借鉴。（文 吴承霖）
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