9月1日，沈阳市沈河区教育局第四幼儿园的大班幼儿及家长代表走进六一学校，共同参与六一小学“明礼启智 人生始立”一年级新生迎新联谊活动。
本次活动以幼儿体验为核心，借助校园家三方联动的沉浸式实践，把幼小衔接从“走马观花式参观”升级为深度参与、情感交互的成长课堂。
活动现场，大班的幼儿与家长走进小学校园，以参与者、互动者的身份，完整参与小学新生入学礼：击鼓鸣志—朱砂启智—互赠手环的全部流程，实现幼儿园、幼儿、家长深度参与，而不是仅仅驻足观看。
幼儿参与新生入学礼
沈河区教育局第四幼儿园以本园的开学仪式为基础，对接小学开学典礼的流程范式、德育理念、常规管理模式，通过园校管理人员现场交流、教育场景共融、仪式流程共参的方式，实现学前教育与小学教育的双向沟通、双向学习，这种园校管理层面的深度交流，最终落脚点始终在儿童成长本身。
家长和孩子一起深度参与
同时，本次活动打破只有幼儿外出参观的传统模式，邀请家长一同入校。家长沉浸式感受小学入学仪式，家园教育理念达成共识，为幼儿平稳过渡做好家庭层面准备。
此次活动不只是一次外出体验，更是沈河区教育局第四幼儿园推动幼小双向深度融合的有力实践。（文 王莉 供图 沈河区教育局第四幼儿园）
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