为深化基础教育教学改革，创新课堂教学模式，丰富优质教育教学资源，助力辽宁基础教育高质量发展，9月23日，由辽宁教育学院主办、辽宁省教育装备行业协会协办的第十三届辽宁省中小学优秀自制教具展评活动，在沈阳蒙特奇玩具有限公司收官。

展区现场 供图 辽宁省教育学院

　　本次展评活动于4月启动，历时6个月。经过各市逐级遴选、择优推荐，来自全省14个市及沈抚示范区的188件作品参与省级展评活动，覆盖小学、初中、高中三个学段全学科。参评作品全部源自一线课堂教学实践，构思精巧、通俗易懂、安全环保，契合现代教育理念，把教学中难以讲解、不易理解的重难点知识转化为直观可操作的实物载体。

　　活动现场布置有序，各地参展专区特色鲜明、展品丰富多样，参展教师在候场区有序等候。评审专家严格按照评选标准，围绕科学性、创新性、实用性、安全性以及课堂教学应用价值等多个维度，对全部参评作品开展严谨细致、客观高效的综合评审，有力保障本次展评活动的专业性、公正性与公平性。全省近万名中小学教师和教育工作者参与活动。

　　一件件教具作品，充分彰显出辽宁省中小学教师扎实的教学基本功、锐意求新的创新思维以及深耕课堂、潜心教研的育人初心。不少教具就地取材，巧用生活废旧材料实现教学创新。如利用废旧水瓶制作的创意编钟，依靠水位变化产生不同音色，把抽象的声学原理变成趣味实验器材；人体循环、消化系统模型等特色展品，将晦涩抽象的科学原理与学科知识具象化，有效破解课堂演示条件有限、知识点抽象难懂等教学痛点，为构建高效课堂提供了教学支撑。

　　此次自制教具展评，为全省教师搭建起教具研发成果展示、互学互鉴的重要交流平台，极大调动广大教师研发、创新教具的主动性与创造性，为广大教师营造“人人爱创新、个个善设计”的浓厚氛围，也为持续深化全省中小学实验教学改革，促进教育装备与课堂教学深度融合注入新的活力。（文 陈雨晴）