项目式学习是一种建构性的教与学方式，能够打破空间的局限，把课堂搬到问题生发的生活现场，让学生在复杂的情境中去经历思考和尝试解决问题，建立起学习与生活的联系。
伴随着项目学习在沈阳市大东区杏坛教育集团启动，一个个项目在杏坛园中开展实施。日前，项目之一“遇见芦丁鸡”在同学们的合作中开展起来。
学生们用心观察 供图 杏坛小学教育集团
学生们自由组建了生“鸡”勃勃组、金“鸡”独立组、闻“鸡”起舞组、生“鸡”盎然组，并在组长的带领下，担当起饲养员、保洁员的角色，跟随老师的问题进行阶段性探索和研究。
此次项目学习对于孩子们来说是一段有价值的经历，既有趣又有情，也为孩子们提供了经验与情感共生的良好契机。孩子们通过观察、思考、饲养、劳作，全面深刻地了解芦丁鸡，真切地感受到生命的勃勃生机，激发对小动物的热爱之情以及对生命的尊重，培养了爱心、耐心、责任心。
饲养教育是实施生命教育的重要途径，是课程的重要内容，也是孩子们的一趟爱的旅程。项目式学习的开展更能激发学生兴趣，使他们适应未来社会对人才的需求，造就未来世界的贡献者。（文 王莉）
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