近日，沈阳市珠江五校召开以“多元评价促‘双减’、精耕教研提质量”为主题的二年部综合素养评价复盘活动。
综合素养评价复盘活动现场 供图 沈阳市珠江五校
活动中，教师们通过视频分享了学生在新年游园会中的收获和感受，以评价中学生的真实表现为切入点，研讨下一步如何打造集有趣、体验、有效于一体的测评新样式。
学生参加新年游园会 供图 沈阳市珠江五校
来自二年部两个校区的57名班主任用两天时间深入开展教研交流，从新年游园会、项目式评价、智慧评价等方面入手，针对评价中发现的亮点与问题，反推教师课堂教学的经验与待提升点，更好地发掘学生的能力生长点与提升点。
教师们进行跨校区教研交流 供图 沈阳市珠江五校
测评结束后，二年部教师及时总结评价结果，进行组内研讨，收集家长的反馈，做好学情沟通，实现以评促思、以评促教、以评促研、以评促建，切实做到科学应用评价结果，增强评价的指导性与增值性。
二年部教师进行总结评价 供图 沈阳市珠江五校
为更好发挥评价的指导作用，本次二年部复盘分析会议特别邀请三年部的教师进行教育教学、学生能力素养培养、年段学生身心特点、班主任工作等方面的经验交流与衔接指导。二年部的教师们认真聆听，汲取了宝贵经验，更好地促进了学段衔接。（文 于泓洋）
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