为了更好地践行天山一校基于核心素养的“三全”评价策略研究，提高学生的阅读和写作能力，沈阳市皇姑区天山一校“十年如一日”进行打卡晨读。近日，每学期的期末晨读评价总结测评活动如期开展。
学生进行集体诵读 供图 天山一校
晨读评价总结测评活动，分为集体诵读和抽测环节两个环节。
在集体诵读环节中，各个班级展示了精心准备的诵读节目。学生们声音洪亮、情感充沛，将文学作品的韵味和情感表达得淋漓尽致。他们的精彩表现赢得了在场评委和各位班主任的阵阵掌声。
在抽测环节中，评委现场随机抽取四名学生进行个人背诵。学生们表现得大方从容，展现了扎实的诗词积累和自信阳光的状态。
天山一校党支部书记、校长郭杰表示：“晨读是我们学校一直以来的传统，它不仅锻炼了学生的语言能力，也培养了他们的自律和毅力。每次的晨读测评，我们都能看到学生们在语言和情感表达上的进步，这些都是我们十年如一日打卡晨读的成果。”
此次晨读测评活动不仅是对学生学习效果的评估，更是对他们学习态度和习惯的肯定。通过这种方式，学校鼓励学生继续保持阅读的习惯，不断提升自身的文化素养和综合能力。（文 王莉）
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