近日，由教育部中学校长培训中心主办，沈阳市沈河区教育局与沈阳市第七中学承办，上海市北蔡中学、合肥市第四十六中学南校区、太仓市第一中学、佛山市禅城区张槎中学、镇江市第三中学、海南省安定县仙沟思源实验学校协办的“一起‘项’未来”——教育部项目化学习赋能教学变革专题研讨会暨沈河区义务教育教学改革推进会，在沈阳市第七中学南部校区举行。

圆桌论坛环节 供图 沈河区教育局

　　与会人员参观了沈阳市第七中学项目化学习实践成果展。成果展示共设有十个展台，包括两个区级项目以及八个学科融合项目。

　　开幕式上，沈河区人民政府副区长陈青致辞，高度赞扬了沈阳市第七中学在项目化学习实践探索中的标杆作用。教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉、主任助理邓睿为项目化学习47所共同体新成员校授牌。镇江市外国语学校西津渡校区校长徐宏代表新成员校发言。

　　在项目化成果展示中，沈阳市第七中学学生向与会嘉宾展示了学校“方城名片、我来代言”的项目化成果。

　　沈阳市第七中学党委书记潘德坤带来题为《从独角到共舞 从课堂到山海——搭建校家社平台助力项目化学习》的汇报，分享无边界教育背景下的项目化学习实践经验。太仓市第一中学党委书记张倩作题为《理科写作与项目化学习的深度融合》的汇报。合肥市第四十六中学南校区校长薛明浩带来《让“小项目”一路生花——项目化学习的路径探索》主题汇报。

　　在专家主题讲座环节，刘莉莉以“项目化学习中跨学科主题学习的应为与能为”为主题，通过“智慧树”课程、“生活金钥匙”科目等具体案例，对跨学科主题学习的政策要求、实践创新过程中的难点，进行了深入分析和探讨。

　　沈阳市教育研究院教育决策咨询部部长赵海千，围绕“项目化教学的思考与路径”主题，分析了项目化教学在当前教育改革中的重要性，强调其在激发学生主动学习、培养创新思维能力等方面的作用，并介绍了推动项目化教学的具体做法。

　　在接下来的项目化学习课例展示、课后研讨及圆桌论坛中，各成员学校围绕项目化学习研讨交流、提供建议、热烈讨论。其中，沈河区教师进修学校校长许江伟讲述了沈河区项目化学习的阶段性成果实例。与会者一致认为，此次研讨会为今后的教育改革实践提供了宝贵的智力支持和有益借鉴。

　　此次项目化学习赋能教学变革专题研讨会的召开，标志着沈河教育改革的步伐在不断加快，教育事业发展的生机活力在不断创新。（文 刘凯）