近日，在5月中旬进行的辽宁省首届中小学人工智能教育活动周——人工智能教育成果展示交流活动中，来自全省30所学校的入选成果中。其中，沈阳市苏家屯区的农村学校成果格外引人瞩目，引起省教育厅、省电教馆及各路专家的高度认可。是什么让一所乡村学校能够登上全省的人工智能教育“大雅之堂”呢？

　　沈阳市苏家屯区城郊九年一贯制学校坐落于苏家屯区沈水街道大淑堡村新开路177号，地处城乡接合部。外来务工人口占三分之二，是一所典型的打工子弟学校。

　　校长李维利介绍，学校强化顶层设计，大力营造科技氛围。采取走出去、请进来的方式提升教师技能，积极选派优秀老师参加区人工智能火种营培训，全力支持教师参加各级培训、竞赛，通过校企合作聘请科技辅导员的方式获得专家指导。组建人工智能团队，从小学三年级开设人工智能课程，打造基础、社团、竞赛三级课程结构，教研团队勇于攻坚，不断夯基、固本、培优，终于勇敢地迈出了第一步。

　　在人工智能领域，学校取得了令人瞩目的成绩，堪称“国赛七登顶、多足三连冠”。学生在教育部学生信息素养提升实践活动中，四次荣获创新之星，其中多足机器人项目连续三年斩获全国创新之星。此外，学校在戴尔“互联创未来”项目、在NOC、AILD、WRCC、RIC等白名单赛事以及省科创大赛上也屡创佳绩。

　　近三年来，在各级各类人工智能活动中，学生累计参与462人次，获奖241人次；教师124人次获奖。学校信息科技负责人王家国被沈阳市评为十六届优秀科技工作者，城郊学校的机器人教育经验多次在省、市、区大会上分享。

　　2024年，学校作为辽宁省人工智能教育研究与应用共同体分项目学校顺利通过验收，被沈阳市命名为首批智慧学校、沈阳市基础教育综合改革实验区重点实施项目校，被教育部教育技术与资源发展中心评为智能研修平台应用试点工作领航试点工作校。

　　“这里不仅让我学会了编程、机器人搭建，电路知识、激光切割、3D打印，还提升了我的逻辑思维、动手和团队协作能力。我连续两年参加全国中小学生素养提升实践活动，都获得全国冠军，被评为创新之星。我的经验就是在这个充满无限魅力的领域，要敢于接触、喜欢并勇于创新。”两届教育部创新之星获得者、初三学生林志洲说。

　　在教育数字化转型的浪潮中，沈阳市苏家屯区城郊九年一贯制学校用行动证明，即使是乡村学校，也能在人工智能教育的蓝海中扬起风帆。未来，该校将继续深化人工智能赋能教育生态，推动科技成果向区域辐射，为乡村教育的高质量发展贡献更多智慧与力量。（文 王莉）