为丰富社区基层群众精神文化生活，近日，由沈阳市文明办、沈阳市社科联指导，沈阳师范大学音乐学院青年博士声乐教师金诗雁牵头负责的文化艺术实践创新类立项课题，走进沈河区泉园街道青阳社区新时代文明实践站。课题以专业声乐教学为载体，将辽宁地区文化资源与思政教育元素深度融合，搭建起高校艺术资源下沉社区、校地协同育人的文化传播桥梁，为基层文化建设注入鲜活力量。

沈阳师范大学音乐学院声乐教师金诗雁授课

　　课前，金诗雁博士团队通过问卷调研与座谈交流，全面掌握社区群众的年龄结构、声乐基础与文化需求，量身定制教学方案。教学中，金诗雁凭借扎实的声乐专业功底和丰富的教学经验，摒弃专业晦涩的教学模式，以通俗易懂、生动有趣的方式开展教学，让不同基础的居民都能快速融入课堂，切实享受到专业、优质的声乐教学服务。

　　课题教学打破“单纯教唱”的传统模式，以辽宁地区红色歌曲为核心载体，将专业声乐教学与思政教育有机结合。课堂上，教师不仅传授发声技巧，更结合每首歌曲的创作背景，生动讲述辽宁大地涌现出的英雄事迹与感人故事，让居民在学唱过程中深刻感悟红色文化的精神内涵，铭记革命先辈的奋斗历程。这种“歌声传情、故事润心、思政铸魂”的教学方式，切实回应了基层群众学习文化艺术的需求，让红色基因在潜移默化中浸润人心。

　　为确保教学效果，金诗雁结合社区群众的实际情况，精心构建“基础发声训练+红色歌曲学唱+思政故事讲解”三位一体的教学体系。基础发声训练聚焦群众发声痛点，针对性开展气息控制、音准把握、咬字吐字等基础训练，帮助群众夯实声乐基础；红色歌曲学唱采用“歌曲片段拆解+伴奏跟练”的方式，降低学习门槛，让零基础学员也能逐步掌握演唱要领；思政故事讲解穿插教学全过程，让群众在掌握演唱技巧的同时，深入理解歌曲背后的革命故事与时代价值。同时，团队创新采用“分层教学与趣味互动”模式，针对不同年龄、不同基础的学员分组指导，通过小组竞唱、师生互动等形式增强课堂趣味性，真正实现“学唱歌、悟初心、传精神”的教学目标。

　　课程还以社区红色歌曲小型展演的形式开展课题汇报与总结活动，学员们精神饱满地演唱了《义勇军进行曲》《我和我的祖国》《学习雷锋好榜样》等经典红色歌曲。

　　此次高校课题赋能社区文化建设，不仅为居民提供了专业的声乐教学服务，丰富了基层群众的精神文化生活，更以辽宁地区红色歌曲为纽带，将思政教育融入群众日常，搭建了校地协同育人、文化共建的良好平台。下一步，课题组将持续依托课题平台，常态化开展文化艺术教学活动，进一步完善教学体系、丰富教学资源，形成可复制、可推广的社区音乐教学模式，让红色基因融入社区基层，为新时代社区文化建设贡献力量。（文 解放 摄影 宓显卓）