2月11日，2023年辽宁省教育工作会议在沈阳召开。会议总结过去一年工作，分析研判形势，部署重点任务，动员全省教育系统坚定教育高质量发展信心决心，奋力实现全面振兴新突破三年行动首战告捷。辽宁省教育厅党组书记、厅长兼省委教育工委副书记王庆东出席会议并讲话。

　　会议指出，2022年是极不平凡的一年。党的二十大胜利召开，极大鼓舞和激励全党全国各族人民奋进新征程、建功新时代。一年来，全省教育系统认真做好迎接学习宣传贯彻党的二十大各项工作，在辽宁省委、省政府的正确领导下，不断加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升教育公共服务水平，推进职业教育创新发展高地建设，提升高等教育内涵发展水平，加强教师队伍建设，推进教育领域综合改革，统筹疫情防控和教育改革发展，牢牢守住安全稳定底线，为辽宁振兴发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

　　会议要求，全省教育系统要直面问题，锚定教育全面振兴新突破主攻方向，大干三年，奋斗三年，着力推进教育强省建设，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持普通高中阶段学校多样化发展，加快现代职业教育体系建设改革，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，深入推进“双一流”建设，推动高校分类发展，强化高校有组织科研，持续提升教育服务辽宁全面振兴新突破的能力和水平。

　　会议强调，2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，是辽宁全面振兴新突破三年行动的首战之年，全省教育系统要扭住关键，实现教育全面振兴新突破首战告捷。一要坚定不移加强党对教育工作的全面领导。坚决做到“两个维护”，深化教育系统党的建设，推动全面从严治党向纵深发展，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。二要落实立德树人根本任务。加快推进大中小学思想政治教育一体化建设，进一步加强教材建设和管理，强化健康第一的教育理念，加强体育、美育和劳动教育，积极构建政府统筹协调、学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人新格局。三要推动基础教育在公平、质量上取得新突破。义务教育要突出“优质均衡”，学前教育要突出“普惠发展”，高中阶段学校要突出“多样化”，持续把“双减”摆在突出位置来抓。四要推动现代职业教育体系建设取得新突破。优化职业教育类型定位，实施职业学校办学条件达标工程，加快推动“双高”建设，深化产教融合、产学合作，培养更多支撑辽宁产业发展的高技能人才。五要推动高等教育内涵发展取得新突破。完成全省首轮“双一流”建设验收考核，启动新一轮“双一流”建设，深化本科教学改革和研究生教育改革创新，提高人才培养质量，开展有组织科研，推动教育高水平对外开放，加快把科教优势转化为辽宁振兴发展优势。六要推动教师队伍建设取得新突破。实施师德师风塑造工程，落实师德违规“零容忍”，实施新时代基础教育强师计划，推进义务教育学校校长教师交流轮岗，加强职业教育“双师型”教师队伍建设，实施高素质专业化创新型高校教师队伍建设工程。七要推动教育领域综合改革取得新突破。以评价改革牵引教育领域综合改革，加快推进高校分类评价改革，启动本科高校教育教学审核评估，深化高考综合改革，稳步推进艺术类招生改革，平稳推进中考改革，扎实做好政府履行教育职责评价；加快推动教育数字化建设；全面推进依法治教；切实保障教育经费投入。

　　会上，中国医科大学、大连理工大学、沈阳城市学院、辽宁省交通高等专科学校、沈阳市教育局、大连市教育局、葫芦岛市教育局、抚顺市顺城区先后作了交流发言。

　　辽宁省教育厅、省委教育工委领导班子成员出席会议，省教育厅及省招考办全体同志，各市教育局领导班子成员、各科（处）室负责同志、沈抚示范区社会事业局负责同志，各高校领导班子成员、各部门负责同志参加会议。