日前，沈阳市铁西区教育局教师专项能力培训“双百工程”，即百名“家庭教育指导师”百名“团体心理辅导师”培训拉开帷幕。这是铁西区教育局赋能心理教师专业成长开展的活动之一。

培训现场 供图 铁西区教育局

　　为解决中小学心理健康教师校内研修人员数量不足的现实问题，铁西区构建四级联动的心理健康研修共同体，增强区域研修的互动性和生态性，实现心理健康教育资源双向、多元共享，同时借助专家的力量，将“外推力”转化为 “内生力”，充分调动区域内心理健康教师专业成长的积极性。

　　铁西区教育局依据区内中小学心理健康教师队伍的现状、所在学校的地理位置，组建区域研修小组，再由区域研修小组的心理健康教师、区域心理研修小组负责人（组长）、区心理健康教研员、市心理健康教研员等专家组建区域研修共同体。

　　根据心理健康教师专业成长的需求，研修小组成员集体研讨和论证，确定了心理活动课、绘画心理、团体心理辅导、沙盘游戏、心理卡牌、心理剧六个研修活动主题，并根据小组成员的个人特长，将每个主题进行细化，由小组成员自行认领，构建二十四个研修项目。心理健康教师由研修活动的组织者、参与者，变成研修内容和形式的主动创造者。

　　为了提高效率，各教研组构建心理健康教师区域研修ＱＱ工作交流群、微信活动交流群、人人通讨论组三维互动的网络支持系统。在沈阳市数字化校园建设的大环节下，每位教师利用沈阳教育资源公共服务平台进行交流学习，区域内的心理健康教师在三维互动的网络平台开展丰富多彩的网络主题教研活动。

　　现场集中和网络交流相结合的交互式研修活动，把传统现场交流学习和远程网络交流学习的优势结合起来，实现交流效果的最优化。

　　心理健康区域主题研修活动使广大专兼职教师得以了解相关理念，学习掌握相关理论，掌握相应操作方法，专业技能得到了提升。此项活动研发了“团体心理辅导”区域课程，推进校园心理课的定频化和多元化，也打造了“百名团体心理辅导师”。（文 王莉）