国际在线辽宁频道报道（张宇鹏）：日前，沈阳市第二十中学（简称“二十中学”）被辽宁省教育厅评定为“辽宁省特色普通高中”。2018年12月30日，国际在线辽宁频道走进这座省级重点中学，深入了解该校多年来所秉承的特色办学理念。

沈阳市第二十中学《悟道——学与教的智慧》图书。（摄影 张宇鹏）

　　“悟道教育”培养学生的创造能力

　　二十中学从2003年开始新一轮课程改革，通过十多年的教学实践，努力探索出以学为本的“悟道教育”体系。

　　“悟道教育”是在教与学的过程中，以参与主体的“悟”为主要学习方式，探究知识的发生、发展规律，培养和形成创造性思维品质的教育。“悟道教育”以“牧民理论”和“还权思想”为认识基础，“两纲一模”、“两动一组”为实践方式，以“教的进度服从于学生学的进度”为推进策略，打造智慧课堂，促进学生思维品质与学业成绩同步提升，教师教育观念与教学能力同步提升，学校人才品质与社会认可同步提升，最终服务于学生的潜能发挥和终身发展。

　　“‘悟道教育’中导学纲要部分就是在教学的过程中，向学生提供搭建知识网的信息，让学生在自我摸索中得出结论。”沈阳市第二十中学副校长王文东介绍道。王文东表示，导学纲要主要解决学生思考问题。它不是预设和执行，而是预设与生成。它不是知识点填空，而是给自主学习提供有效信息，促成学生产生探究的需要与冲动，引导学生按照科学家当年发现新知识、新规律时的思维方式和路径重新发现一次，得出自己的结论，培养学生的创造能力。

学生在上课。（摄影 张宇鹏）

　　 四大类课程 促进学生多元发展

　　“学校积极落实高考改革，组织教师研究高考改革相关政策，明确高考改革方案。”王文东介绍，“学校以高考改革为契机和切入点，学习新课程标准，研究学科核心素养和学业质量标准，更新观念，引领教育改革的发展趋势，在教学特色建设方面有了新的突破。”

学生进行文艺表演。（二十中学供图）

　　新高考的核心是“选择”，是促进学生全面而有个性地成长。选科教学是新高考改革的要求，也是尊重学生自主选择的结果。学校借鉴改革试点地区的经验和方法，结合教学场地与师资配备等要素，已经研究和制定了“六选三”选科教学模型。论证了选科走班教学的多种形式，配备优秀教师队伍，强化学科教学，制定了相关的管理和评价体系，充分满足学生选课需求。

学校国旗班进行升旗仪式。（二十中学供图）

　　王文东表示，学校已经形成了比较完备的课程体系，课程结构包括基础课程、拓展课程、活动课程、特选课程四大类，并且有着良好的运行基础，形成如参观“九一八”课程、传统文化周课程、校园读书季课程、诗词大会课程、“冰雪奇园”课程、模拟联合国课程、各类社团课程等精品校本课程。

学生们参加拔河比赛。（二十中学供图）

　　 理科一本进线率超过90% 文科一本进线率超过85%

　　“学校的教学目标就是培养全面型的人才。”沈阳市第二十中学校长胡继军告诉国际在线辽宁频道，“我们学校的学生理科一本进线率超过90%，文科一本进线率超过85%。我们更需要做的就是，在保证成绩的同时，让学生适应社会，最终在某个领域成为佼佼者。”

　　  沈阳市第二十中学校长胡继军。（摄影 张宇鹏）

　　胡继军表示，多年以来，学校教学质量不断提升，近几年高考取得了优异的成绩，在同类学校中名列前茅。学生们在保证学习成绩的同时，还连续3年获得沈阳市中学生田径运动会重点高中组团体总分第一名。