2025-11-07 17:00:52 赴川渝考察 沈阳市工业技术学校探索综合高中办学先进经验与特色模式
沈阳市工业技术学校作为沈阳市综合高中建设试点校从今年9月份开始招生,首批100名学生入学。学校严格落实“打破普职壁垒、促进职普融通、满足学生个性化发展需求”的核心要求,稳步推进综合高中各项建设工作。

沈阳市工业技术学校作为沈阳市综合高中建设试点校从今年9月份开始招生,首批100名学生入学。学校严格落实“打破普职壁垒、促进职普融通、满足学生个性化发展需求”的核心要求,稳步推进综合高中各项建设工作。
在成果交流环节,沈阳市南京街第九小学校长李铁华结合学校实践,作了题为《基于断层扫描原理视角下小学生劳动素养测评问卷设计与实践研究》的报告,获得与会专家的高度评价。
本次启动仪式不仅是一次动员大会,更是新教师专业发展的起点。未来,新教师们将进入为期一年的系统培训与实践锻炼阶段,在指导老师的带领下完成“五个一”任务,实现从“经师”到“人师”的蜕变,站稳三尺讲台。
本次培训紧扣高职学校办学能力评价工作实际,围绕十大主题模块,系统构建“国家战略-地方实践-学校实操”三层联动的培训体系。培训内容由国家层面统一规划,以集中观看视频课程为主要方式。
会议旨在搭建语文学术交流平台,推动小学语文阅读教学高质量发展。活动期间,参会人员参观了尚品东越学校各年级学生开展的“漫中秋·践文化”“自然笔记”“北斗领航”等跨学科项目式活动及整本书阅读成果展示。
宣讲团成员分别以“循梦而行,向阳而生”等为题目,结合亲身教学经验,围绕关爱学生、因材施教、家校共育、成长引领等主题讲述他们如何用爱心点亮学生梦想、用耐心守护学生成长、用责任心诠释教育真谛的动人故事。
本次活动以“项目化学习”为主线,设置“成果展示”与“互动体验”两大模块,融合学科知识、科学探究、劳动实践与财商教育,全面呈现学校在课程改革与综合评价方面的探索,构建了家校社协同育人的实践平台。
家长们走进各班级教室,观看班级文化墙与学生的创意作品。在课堂观摩环节中,不同学科教师结合学科特色,打造各具魅力的课堂,让家长们看到孩子在多元学科中的学习状态。