365条培养优秀小学生 助推沈阳教育优质化发展

  国际在线辽宁频道报道（吕文卫）：一年级的学生要知道上学和放学的时间，准时到校；二年级的学生要按照老师的要求做好课前预习；三年级的学生要能概括已读书目的内容……

  7月25日，国际在线辽宁频道从沈阳市教育局获悉，《沈阳市小学生品行培养手册（试行版）》（以下称《手册》）在经过一学年的试点工作后，德育成效显著，《手册（修订版）》将在全市小学全面实施。

  立德树人是教育的根本任务，沈阳市教育局紧密结合学校教育和每个年级学生的特点，研制了《手册（试行版）》，并在全市134所小学进行试点，进一步明确了学校德育的工作任务，让德育工作有章可循，为学生更好地学习和生活打下良好的品行基础。

  12个方面365条 分年级让德育教育更精准

  据了解，《手册》把小学生德育目标细化为爱党爱国、勤奋好学、文明有礼、孝敬父母等12个方面，每个版块下按照小学1-6年级分年级制定出符合学生年龄特点、切合学生学习和生活实际的具体要求，共365条，简洁明了、易懂易行。

  《手册》内容覆盖面之广、规范之细致，突破了以往德育目标求大求全的弊端，做到了小微化，精细化，贴近学生学习和生活实际。

  此外，《手册》内容从学生的身边小事入手，潜移默化地开展教育，学生易于理解和实践，具体化的规范也便于学校进行德育考核。

  以《手册》为蓝本 各学校绘制特色德育画卷

  2018年9月，《手册（试行版）》开始在全市134所小学试行。市教育局组织58位教研人员，组建了13个工作组深入各试点学校开展调研，全面推动《手册》的贯彻落实。

  南京一校采用学生爱听爱唱的歌谣方式学习宣传《手册》，便于学生学习掌握手册内容；南京十校组织班主任、任课老师、家长以及学生对《手册》展开了积极的讨论，对《手册》的内容提出了很多积极、合理的建设性意见和补充；和平一校师生与家长共同学习贯彻手册内容，对手册内容进行任务分解，制定《学生品行手册落实细则》。

  各试点校积极行动，从学习《手册》、修改完善、深入研讨、贯彻落实等四个方面进行了有益的尝试，并取得了一定的效果。

  同时，沈阳市教育局、沈阳市教育研究院联合北京师范大学和《德育报》社举办了“沈阳市学生品行培养高峰论坛”；举办了学生品行培养工作推进会暨小学生品行培养宣传大使聘请仪式，对《手册》的实施进行再部署，动员社会力量广泛参与到学生品行培养工作中。

  经过沈阳市教育局和各试点学校的共同努力，全市小学生品行培养工作取得了明显成效，总结积累了丰富的工作经验，涌现出一批以和平一校、沈阳市实验小学等单位为代表的典型示范学校。

  据悉，接下来，沈阳市教育局将在全市进行《手册（修订版）》的全面实施，同时进行初中生品行培养手册的试行工作，提高中小学生道德认知，规范中小学生道德行为，切实增强学校德育工作的针对性和实效性。